【研究分野】教科教育学

【研究領域課題番号】15K17392 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

古典教育 / 近代 / 教育史 / 国語科教育 / 教科書 / 国民国家 / 保科孝一 / 落合直文 / 近代教育史 / 古典教育史 / 国語科教育学 / 教材研究 / 平家物語 / カノンの形成 / 言文一致運動 / 教科書研究 / 国語教育 / 森鴎外 / 萩野由之 / 与謝野鉄幹 / 言文一致

【研究成果の概要】

戦前の国語科教育において、古典教材はどのような位置付けにあったのかを教科書調査などを通じて明らかにしようとしました。研究の結果、明治３０年代が古典教材の位置付けが大きく変わり、書く際の文章モデルとしての機能を失っていったことが明らかとなりました。今後は、大正や昭和という時代において、その古典教材の位置がどのように変化していったのかを明らかにすることが必要となります。

【研究種目】若手研究(B)

【研究期間】2015-04-01 - 2017-03-31

【配分額】1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)

【研究分野】史学一般

【研究領域課題番号】21242016 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

ジェノサイド / ジェノサイド予防 / 民族浄化 / ホロコースト / 近代 / 国民国家 / レイシズム / 植民地主義 / 過去の克朋 / 戦争 / 過去の克服

【研究成果の概要】

本研究でいうジェノサイド的現象とは、国際法上の定義を超える「広義のジェノサイド」を意味し、人間の普遍的価値を否定し、特定集団を破壊する行為をさす。それはいくつかの複合要因によって惹起し、政治的社会的過程を通して急進化する。この現象が近代世界で頻発する背景には近代の諸原理が内包する両義的な性質がある。民族自決や国民国家の形成、植民地主義と脱植民地化、科学と技術の進歩は、ジェノサイド的現象の発生を阻害すると同時に、助長してきたのである。

【研究種目】基盤研究(A)

【研究期間】2009 - 2012

【配分額】36,140千円 (直接経費: 27,800千円、間接経費: 8,340千円)

【研究分野】地域研究

【研究領域課題番号】17310140 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

漢字文化圏 / 国民国家 / 近代 / 言語文化 / 漢字廃棄論 / 漢字簡体字案 / 訓読法 / 中国語 / 中国農村 / 中国伝統美学 / 地方主義 / 農地収用問題 / 東アジア / 全称表現 / 現代韓国語 / デカダンス / 就業パターン / 農地収用 / 韓国社会階層 / 台湾原住民運動 / ナショナリズム / 伝統 / 労働力率 / 近代化 / 同姓不婚 / 魯迅 / 漢学者 / 国語 / 感じ / 古典 / 権力 / 教育

【研究成果の概要】

中国では、漢字が、簡略化や教育によって、血肉化され、作家達も、前近代的なものを凝視し続けた.戦前の日中関係では、日本の漢学者と漢字紙が大きな役割を果たした.戦後韓国は、漢字を駆逐する一方、伝統的な同姓不婚制度を再構築させ、台湾は、漢字を簡略化せず、80 年代以降には、多文化主義的な社会統合理念を形成した.それに対して、中国大陸では今や、漢字文化からも消費文化からも疎遠な農村が、自律と国家による制御の間で揺れ動いている.本研究は以上を実証的に解明した.

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2005 - 2008

【配分額】5,310千円 (直接経費: 4,800千円、間接経費: 510千円)

【研究分野】中国語・中国文学

【研究領域課題番号】12610465 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

国語運動 / 漢字 / 国民国家 / 言語政策 / 音声言語 / 言語干渉 / 近代国民国家 / 白話 / 本質主義的概念 / 中国 / 近代 / 言語 / 東アジア / 朝鮮 / 香港 / ベトナム / 国語 / 中国語 / 朝鮮語 / ベトナム語 / ナショナリズム / 近代化 / 粤語 / 国民 / 方言 / 教育

【研究成果の概要】

中国において、清雍正帝期に、福建省で正〓書院が設立され,官話教育が展開されたが、それは近代的な意味での言語の標準化・規範化ではなかった。19世紀末から20世紀初頭にかけて出てきた国語運動は近代特有のものと言える。近代国家とともに生まれそれを支えたのは、国語national languageだけではなく、古典文明批判によって成立した近代文学も、国民国家形成に参与した。古典的な文学形式からの離脱は、簡明に遂行されたわけではなく、英語語法や欧州近代文学の語りを参照した欧化と、北方方言の口語を参照した口語化を主流としながらも、古語や方言の導入などを伴っていた。国語としての現代中国語も、形成の過程で、北方方言に従来あったとは考えられない語法が、南方方言から導入されたと考えられる。漢字以外の文字が混在しない中国語においても、語の文法化という現象が常に漢字の表意性を無視して働くことも、本研究の文脈では注目に値する。広東語における有声無字の周辺韻母の承認をめぐる混乱あるいは矛盾は、漢字と非漢字、さらには国語と方言との間の矛盾につながっていくものであろう。近年中国に返還された香港では、中学以上は原則母語教育が実施され、外国語としての「中国語標準語」教育がなされるようになった。広東語に対応するような香港の地域主義は「ナショナリズム」と呼べるようなものではないが、台湾においては、国語に対する台湾語の独立性は社会的にゆるぎないものとなっており、それが直接的に台湾ナショナリズムと結びついている。しかし、いかに台湾ナショナリズムが沸騰し、台湾社会が多文化主義的様相を強めても、台湾文化が漢字と決別しようとする気配はみえない。韓国や特にベトナムにおいては、他の東アジア諸国に比べてより強く、国語から漢字が排除されている。漢字文化圏の言語の近代は実に多様である。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2000 - 2003

【配分額】3,800千円 (直接経費: 3,800千円)