【研究分野】教育工学

【研究領域課題番号】08458034 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

環境 / データベース / インターネット / WWW / HTML / センサ

【研究成果の概要】

本研究は、自動観測およびローカルデータの発信というセンサやインターネットの特徴を活かした教育用環境測定データベースの開発を行うと共に、学校を観測拠点としながら地域間でリアルタイムのデータ交換を可能とする観測網を構築する実験と授業における活用に関する実践研究を目的とした。
環境測定データベースは、観測用センサとインターネットに接続されたコンピュータを組み合わせて構成した。測定項目は風向・風速、屋内外の気温・湿度、気圧、雨量、紫外線量、日射量等で、観測と同時にインターネット上に公開する自動システムを開発し、大阪、広島、東京等で運用を行った。そして、データを蓄積しながら改善を進めた。すなわち、10分毎に更新される最新の環境測定データを、Java Applet、Java Scriptを利用してインターネット上でグラフ化しながら閲覧可能な観測装置を開発すると共に、任意の1日の変化であれば、データをブラウザ上に自由に呼び出してグラフ表示できるデータベース機能を実現した。また、大阪近辺を通過した1998年9月23日の台風7号のデータについては、授業における利用に便利なように、関連情報をまとめて教材化を行いサイト上で公開した。実際の授業については、協力校における実践で、地域に特有の気象現象(海陸風の逆転や夕凪)に関する学習等が実施され、自動測定によるデータの有効性を確認した。さらに、地震、放射線量等、測定項目の拡張についての実験も行った。なお、本研究で得られた測定データについては多様な分析結果が寄せられつつあり、地域の緻密な観測データが得られる新たなネットワークの可能性を示すものとして興味深い。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】1996 - 1998

【配分額】7,800千円 (直接経費: 7,800千円)

【研究分野】科学教育

【研究領域課題番号】07308010 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

科学館 / データベース / インターネット / WWW / HTML / 生涯学習

【研究成果の概要】

本研究は、科学館相互をネットワークする分散型マルチメディアデータベースの構成を、その教育利用環境も含めて検討することを柱に、実践を通した開発や改善を試みることを目的とした。研究を実施した3年間は、Webサイト数が爆発的に増加した時期と重なった。そのため、科学館等のサイトを検索する教育実践活動なども各地で試みられる一方、情報モラルなどさまざまな問題点も明らかになってきた。報告書では、このような時代背景の下に実施した本研究の成果を6章に分けて述べている。
1次情報の公開では、インターネット上の生涯学習コースについて、研究協力者が運営するサイトによる実践過程を追跡した結果、情報の更新頻度や利用者の相互交流が重要な役割を担っていることが明らかとなった。さらに学校との連携では、総合学習等で利用する2次情報の提供が有効であることから、研究協力者が構築するキーワード検索が可能なサイトと、これを利用する形で実施された授業の状況から、深化した知的欲求を満たす詳細な個別情報を直接、探索できることの重要性が示された。また、科学館がサイトを構築する場合には、情報公開条例など考慮すべき問題が多いこと、専門分野の補完などの目的で相互接続への期待は大きいことなどが示された。さらに、科学館の展示観覧者の状態を心拍呼吸性変動を利用して生理心理的に分析する方法についても述べた。その他、これからのネットワークの変化や、ネットワーク上でのリアルタイム測定データの提供方法についても検討した。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】1995 - 1997

【配分額】5,900千円 (直接経費: 5,900千円)