【研究分野】環境政策・環境社会システム

【研究領域課題番号】25301002 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

Nepal / sustainable development / economy / society / business model / environmental-friendly / gender / waste management / waste recycling system / ESD / economic development / field survey / networking system / good practices / ネパール / 循環型発展社会 / NGO / 環境教育 / 環境問題 / gender inequality / education / ICTfor businesspromotion / sustainable business / 女性ビジネス / 持続可能なツアリズム / 経済発展 / ネットワーキングシステム / 天然資源 / community stake holders / tourism business / recycle business / recycle society / awareness-raising

【研究成果の概要】

ネパール経済の産業化/近代化の為、環境配慮・持続可能性が最重要課題の１つである。本研究で、観光業、農業、正式/非正式企業部門に絞り、都市と地方のコミニュティでの環境配慮型ビジネスモデルの可能性を解析した結果、以下が判明した。
1.部門間の連携はICT技術により支援/促進が可能で女性が経営し地元経済を支える多くの零細企業には特に重要。2.地元住民の視点から、ごみ処理、持続可能な発展への教育、健康増進等のコミニュティ支援システムが重要。3.貧富や教育の格差、性差別問題、インドネパール間の政治的働きかけが必要。4.持続可能な発展支援の為、環境配慮社会的経済的システムの発展への実業界と政府の協力が必要

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2013-04-01 - 2018-03-31

【配分額】17,420千円 (直接経費: 13,400千円、間接経費: 4,020千円)

【研究分野】科学教育

【研究領域課題番号】21300293 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

環境教育 / ESD / 森林教育 / 森林ESD / 視覚障害者 / 学習教材 / 指導者育成

【研究成果の概要】

本研究の結果,視覚障害者とともに活動できる実践フィールドについて新たに森林総合研究所多摩森林科学園を開拓し,視覚障害者を含む参加者に対する評価手法としてインタビューとビデオ行動解析が有効であること実証した。過去10年に実施された森林ESDプログラムについて視覚を除く四感ごとに活動を分類し,森林の立体把握を取り上げた活動が不足していることが分かった。そこで,今回ツリークライミングの手法を活用し,視覚障害者の樹上移動技能,樹上での森林立体把握手法について実践しその効果を確認した。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2009 - 2011

【配分額】15,730千円 (直接経費: 12,100千円、間接経費: 3,630千円)

【研究分野】科学教育

【研究領域課題番号】18300268 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

森林環境教育 / 森林教育 / 環境教育 / ESD / 演習林 / プログラム評価 / 森林環境教育の体系 / 自然学校

【研究成果の概要】

(1) 森林環境教育の多様な広がりを, 森林・林業の歴史認識, 環境教育, 野外教育, ESDなどの関連教育分野との関係性, 学校教育の中での位置づけ, エコツーリズム, 森林ボランティア, 障害者活動などの関係において整理し, 森林ESDや山村の持続性など, 今後につながる視点を提起した。(2) 研究代表者および分担者のそれぞれのフィールドで, 新たな森林環境教育プログラムの開発と実践を行い, プログラムの教育効果を分析した。(3) 国内外の森林環境教育プログラムの事例調査と分析を行った。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2006 - 2008

【配分額】17,490千円 (直接経費: 14,700千円、間接経費: 2,790千円)