【教育学部 塩田研究室】LINEヤフー・ソフトバンクと共同で、小学生向けに生成AIの仕組みや特性・リスクを学ぶ授業を実施
【産学連携対象 全学共通分野 Discovery Saga】
【Sagaキーワード】
2026/09/14
研究
概要
静岡大学教育学部 塩田研究室(准教授:塩田 真吾)では、LINEヤフー株式会社、ソフトバンク株式会社と共同で、2026年9月9日(水)、板橋区立上板橋第二小学校(以下、上板橋第二小学校)の小学5年生49人を対象に、共同で開発中の情報モラル教材「AI情報訓練」を用いた授業を実施しました。今回の授業では、上板橋第二小学校の5年生49人が「AI情報訓練」を体験しました。AIの仕組みについて、実際にAIに触れながら学んでいきます。
今回の教材では、AIを上手に活用するためのポイントとして、各ポイントの頭文字をとった「なかま」というキーワードを用いて説明しました。「なんのために使うのかな?(目的)」「かくにんしたかな?(確認)」「まかせっぱなしでよいのかな?(決定)」の3つのステップを通じて、AIを利用する際に意識してほしいポイントを伝えました。授業の後半では、児童が実際にAIを使用し、「なかま」を意識しながら、AIが出力した情報を確認したり、その情報をもとに自分で判断したりする実践的なワークに取り組んでもらいました。
上記の「AI情報訓練」につきましては、教育現場の声を教材開発に反映し、2026年11月に提供を予定しております。
※「AI情報訓練」の詳細は、こちらをご覧ください。
授業の様子
「AI情報訓練」教材(一部抜粋)
関連リンク
■塩田 真吾 准教授(教育学部)|静岡大学教員データベース■静岡大学 教育学部 塩田研究室 ウェブサイト
■静岡大学 教育学部 ウェブサイト
静岡大学 研究